CAP'2ER® niveau 2 en exploitation grandes cultures (Réf CAPGC) Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 07/10/2025
Public
Prérequis
Objectifs pédagogiques
- Cerner les enjeux environnementaux de l'agriculture
- Collecter et saisir des données techniques pour réaliser un diagnostic environnemental multicritères complet (gaz à effet de serre, eau, biodiversité,…) avec l'outil CAP'2ER® niveau 2
- Interpréter les résultats afin d'identifier les leviers techniques pertinents
- Estimer l'impact de ces leviers par comparaison à des repères techniques
Le cout de la licence CAP'2ER® n'est pas inclus dans le coût de la formation
Pour toutes questions sur l'outil CAP'2ER® ou l'acquisition des licences, contactez CAP2ER@idele.fr
Pour toutes questions sur l'organisation des formations CAP'2ER®, contactez formation.externe@idele.fr
La formation CAP'2ER® est également proposée en version Elevage
Contenu
- Les impacts environnementaux et contributions positives de l'agriculture
- La méthodologie d'évaluation environnementale : principes et modes de calcul
- Le lien entre performances environnementales, techniques et économiques
- L'outil CAP'2ER® : objectifs, spécificités, cadre d'utilisation, fonctionnalités...
- Mise en application sur des cas concrets :
- collecte et saisie de données techniques
- analyse des résultats environnementaux et des indicateurs de pratique
- Identifier les leviers d'amélioration pertinents par rapport au contexte de l'exploitation
Recommandations techniques :
Pour les modules de formation à distance, vous aurez besoin d'un ordinateur avec connexion Internet. Durant la formation, il est recommandé de s'isoler et de disposer d'un casque + micro ou d'un kit téléphone mains libres.
Méthodes pédagogiques
- Exposés et échanges
- Saisie de cas concrets dans CAP'2ER® niveau 2 (les participants doivent apporter leur ordinateur portable à la formation)
- Travaux de groupe
Evaluation des acquis
Responsable pédagogique
DROSNE Léa
Missions liées à l'outil CAP'2ER : méthodes, calculs, accompagnemebnt, formation, etc.